Hier zijn de redenen waarom leraren digitale whiteboards gebruiken.
Verbeter interactiviteit van het onderwijs.
- Met het interactieve whiteboard voor klaslokaal kunnen leraren en studenten rechtstreeks op het oppervlak van het whiteboard raken. Bij het onderwijzen van wiskundige geometrie kunnen leraren bijvoorbeeld studenten uitnodigen voor het podium en het whiteboard aanraken om de vorm te slepen, de vorm en positie van de vorm te veranderen, zodat studenten actiever kunnen deelnemen aan de klas in plaats van passief naar de lezing te luisteren . Deze interactiviteit helpt de aandacht en interesse van studenten in het leren te verbeteren, waardoor ze kennis in het proces van participatie beter kunnen begrijpen en begrijpen.
Rijke weergave van leermiddelen.
- Leraren kunnen Digital Board gebruiken voor leringen om meerdere vormen van leermiddelen te presenteren. Het kan worden verbonden met computers, projectoren en andere apparaten om PPT, video, audio, animatie, enz. Gemakelijk weer te geven Volgens de artistieke opvatting van het gedicht bij het uitleggen van oude gedichten, zodat studenten de scène in het gedicht intuïtiever kunnen voelen afgebeeld. Je kunt ook een verscheidenheid aan high-definition foto's weergeven, zoals het tonen van natuurlijk landschap, topografie en landvormen over de hele wereld in de geografische klasse, om studenten te helpen abstracte concepten beter te begrijpen.
Het is handig voor het annoteren en uitleggen van onderwijsinhoud.
- Bij gebruik van het interactieve whiteboard kunnen leraren rechtstreeks annoteren op de gepresenteerde onderwijsinhoud. Bij het onderwijzen van Engelse leespassages kunnen leraren bijvoorbeeld een elektronische pen gebruiken om sleutelwoorden en zinnen op het whiteboard te omcirkelen en notities aan de zijkant te schrijven, wat net zo handig is als schrijven op een traditioneel blackboard, maar de voordelen van multimedia -bronnen combineert. Bovendien kan de inhoud van deze annotaties worden opgeslagen voor studenten om na de les te beoordelen, wat studenten helpt de onderwijsideeën en belangrijke inhoud van de leraar beter te begrijpen.
Verhoog de flexibiliteit van het onderwijs.
- Interactieve whiteboards maken het onderwijsproces flexibeler. Leraren kunnen de inhoud van het onderwijs en de onderwijsmethoden op elk gewenst moment aanpassen op basis van de feedback van studenten in de klas en de daadwerkelijke leersituatie. Als een student bijvoorbeeld moeite heeft om een bepaald kennispunt te begrijpen, kan de leraar onmiddellijk op het whiteboard zoeken naar relevante gevallen, oefeningen of mini-games om studenten te helpen consolideren en te begrijpen. In de les van de wetenschapsexperiment, als de experimentele stappen ingewikkelder zijn, kan de leraar de splitscreenfunctie van het whiteboard gebruiken om de tekstbeschrijving van de experimentele stappen te tonen tijdens het afspelen van de video van de experimentele operatie en pauze, spelen, spelen Terug of wissel de inhoud op elk moment volgens de vragen van de studenten.
Bevordering van samenwerking in de klas.
- Studenten kunnen in groepen werken om samen te werken op een whiteboard. In een groepsprojectgebaseerde activiteit kunnen studenten in elke groep bijvoorbeeld om de beurt hun discussies, mindkaarten of creatieve oplossingen op het bord presenteren. In de groepsactiviteiten van de geschiedenisles kunnen studenten in kleine groepen samenwerken op het whiteboard om de tijdlijn van historische evenementen te kammen en relevante personages en evenementendetails toe te voegen, die het teamwerk en communicatievaardigheden van studenten kunnen ontwikkelen, terwijl studenten ook kunnen leren anders manieren van denken en perspectieven van hun leeftijdsgenoten.