Öğretmenlerin dijital beyaz tahtaları kullanmasının nedenleri.
Öğretim etkileşimini geliştirin.
- Sınıf için etkileşimli beyaz tahta, öğretmenlerin ve öğrencilerin doğrudan beyaz tahtanın yüzeyine dokunmalarını sağlar. Örneğin, matematiksel geometriyi öğretirken, öğretmenler öğrencileri sahneye davet edebilir ve şekli sürüklemek, şeklin şeklini ve konumunu değiştirmek için beyaz tahtaya dokunabilir, böylece öğrenciler dersi pasif olarak dinlemek yerine sınıfa daha aktif olarak katılabilirler. . Bu etkileşim, öğrencilerin öğrenmeye olan ilgisini ve ilgisini artırmaya yardımcı olur, bu da katılım sürecinde bilgiyi daha iyi anlamalarına ve kavramalarına izin verir.
Öğretim kaynaklarının zengin gösterimi.
- Öğretmenler, öğretiler için dijital tahtayı kullanabilirler. PPT, video, ses, animasyon vb. Uygun şekilde görüntülenmek için bilgisayarlara, projektörlere ve diğer cihazlara bağlanabilir. Örneğin, Çin öğretiminde, öğretmenler metnin içeriği ile ilgili bir video oynayabilir, örneğin animasyonlu bir video gibi bir video çalabilirler Antik şiirleri açıklarken şiirin sanatsal anlayışına göre, öğrenciler şiirde tasvir edilen sahneyi daha sezgisel olarak hissedebilirler. Ayrıca, öğrencilerin soyut kavramları daha iyi anlamalarına yardımcı olmak için coğrafya sınıfında dünyanın dört bir yanındaki doğal manzara, topografya ve yeryüzü biçimlerini gösterme gibi çeşitli yüksek tanımlı resimler de sergileyebilirsiniz.
Öğretim içeriğinin açıklanması ve açıklanması için uygundur.
- Etkileşimli beyaz tahtayı kullanırken, öğretmenler doğrudan sunulan öğretim içeriğine ek açıklama yapabilirler. Örneğin, İngilizce okuma pasajları öğretirken, öğretmenler beyaz tahtadaki anahtar kelimeleri ve cümleleri daire içine almak için elektronik bir kalem kullanabilir ve geleneksel bir tahtaya yazmak kadar uygun olan, ancak multimedya kaynaklarının avantajlarını birleştiren notlar yazabilirler. Ayrıca, bu ek açıklamaların içeriği, öğrencilerin sınıftan sonra gözden geçirmeleri için kaydedilebilir, bu da öğrencilerin öğretmenin öğretim fikirlerini ve temel içeriklerini daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
Öğretim esnekliğini artırın.
- Etkileşimli beyaz tahtalar öğretim sürecini daha esnek hale getirir. Öğretmenler öğretim içeriği ve öğretim yöntemlerini, sınıftaki öğrencilerin geri bildirimlerine ve gerçek öğrenme durumuna göre istedikleri zaman ayarlayabilirler. Örneğin, bir öğrencinin belirli bir bilgi noktasını anlamakta zorlandığı tespit edilirse, öğretmen öğrencilerin konsolide edilmesine ve anlamalarına yardımcı olmak için beyaz tahtayı derhal ilgili durumlar, egzersizler veya mini oyunlar için arayabilir. Bilim deney sınıfının öğretilmesinde, deney adımları daha karmaşıksa, öğretmen deneysel operasyonun videosunu oynarken deneysel adımların metin açıklamasını göstermek için beyaz tahtanın bölünmüş ekran işlevini kullanabilir ve duraklatın, oynatın, oynatın, Öğrencilerin sorularına göre içeriği istediğiniz zaman geri çevirin veya değiştirin.
Sınıfta işbirlikçi öğrenmeyi teşvik edin.
- Öğrenciler bir beyaz tahtada işbirliği içinde çalışmak için gruplar halinde çalışabilirler. Örneğin, grup proje tabanlı bir etkinlikte, her gruptaki öğrenciler tartışmalarını, zihin haritalarını veya tahtadaki yaratıcı çözümlerini sunarak sırayla alabilirler. Tarih dersinin grup faaliyetlerinde, küçük gruplardaki öğrenciler, tarihsel olayların zaman çizelgesinde taramak ve öğrencilerin ekip çalışması ve iletişim becerilerini geliştirebilen alakalı karakterler ve etkinlik ayrıntıları eklerken, öğrencilerin farklı öğrenmelerine izin veren ilgili karakterler ve etkinlik ayrıntıları ekleyebilirler. düşünme yolları ve akranlarından perspektifler.